跳水三自然段讲了什么,跳水课文段落大意

跳水课文主要写了一件什么事?

1、《跳水》课文的主要内容:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。

2、这是一篇传统的精读课文,记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。

跳水三自然段讲了什么,跳水课文段落大意

3、《跳水》课文的主要内容:本文记述了在一艘轮船上,一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子,然后船长儿子便去追,追到了桅杆顶上的横木上,让自己陷入了进退两难的境地。

4、《跳水》的主要内容 《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品,讲述了一位船长用Q威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。

5、《跳水》一文主要讲了一位船长用枪威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表明了船长沉着冷静、机智果断的性格特征。《跳水》的作者 《跳水》的作者是列夫·托尔斯泰。列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家。

五年级下册第十七课跳水主要讲的哪三部分?

1、课文《跳水》分为三个部分,分别是:第一部分:(第1自然段)写人们拿猴子取乐,猴子放肆起来这是故事的起因。第二部分:(第2~4自然段)写猴子挑逗孩子,孩子走上最高的横木,遇到了生命危险。

2、《跳水》课文分段概括:第一部分(第1自然段)起因:讲帆船上一只猴子十分放肆。第二部分(第2~3自然段)经过:讲猴子戏弄孩子,孩子爬上桅杆追猴子。第三部分(第4~6自然段)高潮:讲孩子走上最高横木,遇到生命危险。

3、五年级下册第17课跳水出现了3个人物,有船长,船长儿子,水手。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。

4、《跳水》的主要内容 《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品,讲述了一位船长用Q威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。

读了《跳水》的第三段,孩子当时的处境是什么

1、孩子:孩子听见下边的声音才醒悟过来。他往下一望,脚底下就摇晃起来。水手们:但是他们看到孩子放开了绳子,两只手摇摇摆摆地走上那最高的横木,全都惊呆了。

2、水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。二十来人勇敢的水手已经跳进了大海:40秒钟——大家已经觉得时间太长了。

3、因为孩子的处境非常危险,只有用枪逼迫他跳水才能让他有生还的可能。这就告诉我们:遇到事情先要冷静的想办法,不能凭一时冲动办事。体现了船长沉着镇定、机智果断的美好品质。

4、但是孩子的父亲--船长却十分镇定,用枪“逼”着孩子跳水。最后,孩子得救了。原文:一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。

5、结果:危急时刻,父亲命令小孩往海里跳。小孩跳进海里,被水手们救了上来。水手拿猴子取乐→(猴子拿走船长儿子的帽子,孩子被激怒,孩子走到桅杆顶端的横木取帽子,陷入险境)→(船长逼孩子跳海而化险为夷)。

6、横木的宽度,理解孩子的危险境地――难以转身,直观感受当时紧张的氛围。引导:你能用一个词语来形容孩子处境的危险吗?(万分危急、千钧一发、危在旦夕)指导朗读:读出孩子的气愤及他处境的危险。

扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里.这句话用比喻的好处是———_百度...

1、比喻。“扑通一声孩子像颗炮弹一样扎进海里”这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了孩子落入海中的冲击之大,说明孩子距离海面很高。修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。

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2、把孩子的身体比作炮弹。这样比喻更能说明横木离水面很高,跳入水中时像炮弹出膛一样猛。另一方面衬托出人们的紧张心情。

3、题目中“扑通一声,孩子扎进了海里”中,本体是孩子,喻体和比喻词都未出现,所以可以添加比喻词“一只”和喻体“小海豚”来让句子变成比喻句,所以答案就是:“扑通一声,孩子像一只小海豚扎进了海里。

4、课文中的比喻句:扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。这里把孩子比作炮弹,形容落水的速度很快。本文是19世纪俄国最伟大的作家列夫托尔斯泰的作品。

5、在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣出了几朵银灰色的暗花。(将云影比作暗花 )扑通一声,孩子像炮弹扎进了海里。

课文跳水运用段意连缀法概括课文主要内容

1、跳水课文主要内容:在一艘轮船上,发生了一个惊心动魄的故事。一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去,成为了水手们的笑料。它越发放肆,摘掉了船长儿子的帽子,爬上了桅杆,孩子恼羞成怒,追了上去,一直到了桅杆顶上的横木上。

2、《跳水》的主要内容如下:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。

3、《跳水》分段段意 第一部分(第1自然段):讲帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事发生的地点、人物、起因。第二部分(第2~3自然段):讲猴子戏弄孩子,摘下了孩子的帽子,故意惹他生气,接着孩子顺着桅杆爬上去追猴子。

4、《跳水》这篇文章记叙了发生在一艘环游世界归来的帆船上的惊险故事。在《跳水》这篇课文里,作者给我们讲了一个十分惊险的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头,孩子为了追回帽子,走上横木。

《跳水》主要记叙了什么?

《跳水》这篇课文记述了一艘轮船上发生的事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走了横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳海,使孩子转危为安。

《跳水》课文的主要内容:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。

《跳水》课文的主要内容:本文记述了在一艘轮船上,一只顽皮的猴子在船上蹦来蹦去并强了船长儿子的帽子,然后船长儿子便去追,追到了桅杆顶上的横木上,让自己陷入了进退两难的境地。

《跳水》的主要内容 《跳水》是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的一部杰出作品,讲述了一位船长用Q威逼儿子跳海,从而拯救了孩子的生命的故事,表现了船长当机立断、沉着冷静、机智果断的性格特征。

发布于 2024-02-13 10:18:11
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